English (UK) ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
за 2011/2012 учебный год
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
«НОВОУРЕНГОЙСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ»
- Общая характеристика
Тип, вид, статус образовательного учреждения: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа «Новоуренгойское профессиональное училище» (далее - Училище).
Учредитель: Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа,
Руководство, органы государственно-общественного управления: директор А.Н. Клочков, Управляющий совет.
Лицензия серия А №0000145 от 10 июня 2011 года, регистрационный номер 1403, срок действия лицензии бессрочно, выдана департаментом образования ЯНАО.
Свидетельство о государственной аккредитации № 662 от 10 февраля 2012 года, действительно до 09 февраля 2018 года.
Структура Училища: отделение профессиональной подготовки, отделение воспитания и дополнительного образования, отделение платных дополнительных образовательных услуг.
Профессии, реализуемые в Училище, и контингент учащихся (приложение 1, 2). Формы получения образования: очное обучение, очно-заочная (вечерняя) форма.
Наличие системы менеджмента качества: в годовом плане работы училища отдельным разделом определена система работы по внутриучилищному контролю за качеством образовательной деятельности.
Цели и задачи Программы развития ГОУ НПО ЯНАО «НУрПУ»:
Цель: удовлетворение потребностей граждан в высококачественных профессиональных образовательных услугах, создание комплекса условий (экономических, организационных, методических, научных) для оптимизации процессов формирования, развития и социализации личности обучающихся ГОУ НПО ЯНАО «НУрПУ».
Задачи, решавшиеся в 2011-2012 учебном году:
Мероприятия
- Участие в работе департамента образования ЯНАО по структурной перестройке начального профессионального образования как элемента инновационного образования (реализация модели интеграции начального и среднего профессионального образования на принципах преемственности и непрерывности образовательного процесса: ГОУ НПО ЯНАО «НУрПУ» И ГОУ СПО Новоуренгойский педагогический колледж);
- Разработка концепции будущего образовательного учреждения ГОУ СПО ЯНАО «Новоуренгойский многопрофильный колледж»
- Изучение проекта здания и внесение корректив в проект, с целью оптимизации распределения учебных площадей
- Выход учащихся строительных профессий на учебную практику (производственное обучение) на строительство здания будущего колледжа
2.Обновление содержания начального профессионального образования как элемента инновационного образования с учетом требований современных российских и международных стандартов качества подготовки специалистов;
- Разработка ОПОП ФГОС третьего поколения:
1) 260807.01 Повар, кондитер
2) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
3) 270802.09 Мастер общестроительных работ
4) 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
5) 190631.01 Автомеханик
6) 150709.02 Сварщик (Электросварочные и газосварочные работы)
7) 100701.01 Продавец, контролер-кассир.
3.Совершенствование системы оценки качества образовательного процесса в Училище как элемента инновационного образования.
- Разработка проекта «Система менеджмента и оценки качества образовательной деятельности»
4.Обеспечение эффективности и рациональности реализации финансирования Училища.
- Исполнение плана финансово-хозяйственной деятельности Училища за полугодие 2012 года составило 100% .В 2012 году приобретено учебное оборудование ,мебель , учебный автомобиль ,компьютерная техника .Выделены средства по мероприятиям по целевой программе «Безопасность жизнедеятельности населения» на оказание услуг по монтажу системы аварийного освещения , системы пожарной сигнализации.
- Условия обучения
Режим работы (приложение 3). Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника - 12 человек. Наличие производственной базы для прохождения практических занятий: слесарная мастерская, мастерская строительных профессий, лаборатория по устройству и техническому обслуживанию автомобилей, лаборатория по профессии «повар, кондитер», лаборатория по профессии «электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», два компьютерных класса). Учебно-материальная база: ТСО, библиотечный фонд, приборы, инструменты, компьютерная техника, интернет. Для организации и проведения производственного обучения в мастерских училища по подготавливаемым профессиям имеются в наличии: наглядные пособия, инструменты, приспособления, агрегаты и узлы автомобилей марки ЗИЛ, ГАЗ, средства ТСО: макеты двигателей ЗИЛ-130, ГАЗ. Для организации теоретического обучения оборудованы кабинеты информатики, основ безопасности жизнедеятельности, физики, химии, истории, русского языка и литературы, математики, черчения, английского языка и кабинеты по специальным дисциплинам по профессиям. Кабинет по ПДД, кабинет по устройству автомобилей. На занятиях используются: персональные компьютеры, видеопроектор с ПК, видеомагнитофоны, телевизоры. Количество ПК, используемых в воспитательно-образовательном процессе – 36 шт., из них в составе компьютерных классов – 30 шт. Компьютерные классы подключены к интернету, компьютеры соединены локальной сетью.
- Содержание образования
Уровень и направленность реализуемых учебных программ: реализуются профессиональные образовательные программы начального профессионального образования, на базе: основного общего образования, срок обучения – 3 года (ГОС) и 2,5 года (ФГОС) с получением среднего (полного) общего образования. Содержание рабочих программ дисциплин федерального компонента разрабатывается на основе требований ФГОС (ГОС) НПО профессий, примерных программ дисциплин, утвержденных Министерством образования и науки РФ. Программы общеобразовательных дисциплин соответствуют рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального образования и требованиям федеральному компоненту среднего (полного) общего образования.
Возможности получения дополнительного профессионального образования: учащиеся имеют возможность получить дополнительную профессию на отделении платных дополнительных образовательных услуг (приложение 4).
Используемые современные образовательные технологии: метод проектов, модульное обучение, технология проблемного обучения, информационные технологии в преподавании информатики, истории, математики, черчении, специальных дисциплин, на уроках производственного обучения.
Места проведения производственных практик: выпускники училища проходят производственную практику на предприятиях различной формы собственности города Новый Уренгой, в том числе на предприятиях ГАЗПРОМА (ООО «Газпром добыча Уренгой», ООО «Газпром добыча Ямбург», ООО «Газпромбурение» и другие).
Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) учащихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификации с участием работодателей: используется рейтинговая система оценки качества подготовки обучающихся в организациях и предприятиях города.
- Воспитательная работа и социальная защита обучающихся
Приоритетными направлениями в воспитательной работе училища являются: военно-патриотическое воспитание, нравственно-эстетическое воспитание ,трудовое и профессиональное, правовое воспитание, формирование мировоззрения, ценностных ориентаций учащихся, воспитание потребности в здоровом образе жизни .Ведущей формой работы в училище является коллективная творческая деятельность.
В 2011-2012 учебном году в училище функционировало 5 творческих объединений: Творческое объединение «Мастер-шоу», Молодежное объединение « Юность», ИЦ «Интервал», Вокальная студия, хореографическая студия «Элегия».
В системе дополнительного образования занималось 190 учащихся, что составляет 42% от общего количества обучаемых. За учебный год членами творческих объединений было подготовлено и проведено 25 открытых общеучилищных мероприятий; объединением ИЦ «Интервал» выпущено 4 номера газеты «Рабочая смена», учащиеся приняли участие и стали победителями и лауреатами в окружных и городских творческих конкурсах. Среди них: окружная конкурсная программа «Имею право», городской марафон волонтерских групп, городской творческий фестиваль студентов «Студенческая весна», городская конкурсная программа «Звездная минута», городской фестиваль Город дружбы. В училище большое внимание уделяется спортивно-оздоровительной работе, формированию здорового образа жизни учащихся: это ежемесячное проведение общеучилищных спортивных соревнований между учащимися групп 1, 2 курсов, а также участие в городских спартакиадах и состязаниях: легкоатлетической эстафете, настольному теннису, баскетболу, волейболу, мини-футболу, дартс . Система организации процесса воспитания нашла также свое отражение в волонтерском движении «Бумеранг», оперативном студенческом отряде дружинников (ОСОД).Команда «Бумеранг» приняла активное участие в окружном фестивале детских и молодежных общественных объединений «Округ дружбы» и в настоящее время является членом Региональной общественной организации «Ассоциация детских молодежных общественных объединений Ямала».
Деятельность по охране и укреплению здоровья, психолого-педагогическому сопровождению обучающихся. Работа велась по следующим направлениям:: диагностическая работа, психокоррекционная работа. консультативная работа, социально-психологическое просвещение и профилактическая работа, организационно-методическая работа.
Работа с учащимися из числа КМНС, с учащимися, состоящими на учете в ОДН УВД.
На конец учебного года на учете в ОДН УВД состоит 18 учащихся, что составляет 4,0% от общего числа обучающихся в училище. За отчетный период было проведено 16 заседаний Совета профилактики. Особое внимание уделялось профилактической работе с учащимися из числа КМНС. Цель - оказание помощи в адаптации данной категории учащихся, обеспечение профилактики и коррекции негативных явлений, а также формирование социально-личностных и поведенческих особенностей учащихся. С ними проводились тренинговые занятия «Профилактика асоциального поведения», консультации для девушек, встречи со специалистами наркоконтроля, психоневрологического диспансера, врачами МГМБ, подростковым гинекологом. Организовывались рейды в общежитие администрацией училища, педагогом-психологом, мастерами производственного обучения и классными руководителями. В студенческом общежитии были проведены выездные совещания и советы профилактики по работе с учащимися из числа КМНС.
- Экспериментальная и инновационная деятельность
Направления экспериментальной и инновационной деятельности.
- Внедрение достижений и рекомендаций психолого-педагогических наук с целью повышения научного и методического уровня учебно-воспитательного процесса и обогащения педагогической культуры педагогов
- Качественная подготовка и проведение методических мероприятий: методическая неделя, недели по предметам и профессиям, повышение их роли в совершенствовании профессионального мастерства педагогических работников
- Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей и мастеров производственного обучения
- Повышение качества и обеспечение высокого методического уровня проведения учебных занятий теоретического и производственного обучения на основе внедрения новых педагогических технологий.
- Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта
творчески работающих преподавателей и мастеров производственного обучения.
- Научно-методическое сопровождение образовательного процесса
- Обновление и совершенствование знаний в области преподаваемой учебной дисциплины
- Приобщение педагогов к научно-исследовательской деятельности.
Статус и тематика мероприятий (конференции, семинары и т.д.), проводимых образовательным учреждением.
Участие обучающихся в экспериментальной и инновационной деятельности Учащиеся ГОУ НПО ЯНАО «НУрПУ» принимают активное участие в экспериментальной и инновационной деятельности: олимпиадах, конкурсах научно-практических и научно-исследовательских работ, конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях молодых ученых, студентов, школьников городского, окружного, федерального и международного уровня. (Приложение 5). Участие образовательного учреждения и педагогических работников в научно-исследовательских проектах, программах, грантах. (Приложение 6)
В 2011-2012 учебном году (с 23по 26 апреля) на базе Училища прошел городской научно-практический семинар образовательной программы Seed компании Шлюмберже. Тема семинара «Экология нашего горпода. Энергосбережение». В семинаре приняли участие представители ученического и преподавательского составов от всех общеобразовательных школ города Новый Уренгой (13 команд).
- Результаты деятельности, качество образования
Результаты итоговой аттестации выпускников, сведения о трудоустройстве выпускников.
Итоги теоретического обучения за 2011-2012 учебный год (Приложение 7)
Результаты государственной (итоговой) аттестации за 2011-2012 учебный год - диплом о начальном профессиональном образовании с получением среднего (полного) общего образования получили 138 человек (6 групп), дипломы с отличием - 7 выпускникам.
- Финансово-экономическая деятельность
- Исполнение плана финансово-хозяйственной деятельности Училища за полугодие 2012 года составило 100% .В 2012 году приобретено учебное оборудование ,мебель , учебный автомобиль ,компьютерная техника .Выделены средства по мероприятиям по целевой программе «Безопасность жизнедеятельности населения» на оказание услуг по монтажу системы аварийного освещения , системы пожарной сигнализации.
- Социальное, государственно-частное партнерство
Социальное партнерство. В 2011-2012 учебном году училищем было заключено более 500 разовых договоров и 8 годовых договоров с предприятиями «Газпром добыча Уренгой», филиал «Уренгой бурение» ООО «Газпромбурение», ООО «Запсибгазторг» филиал «Уренгойгазторг», ООО «Газпром подземремонт Уренгой», МУПАТ, ЗАО «Сигма КТВ» и др.
- Заключение. Перспективы развития образовательного учреждения
Приложение 1. Профессии, реализуемые в Училище, на базе основного общего образования
Приложение 2. Контингент учащихся очного отделения в 2011-2012 учебном году
Приложение 3. Режим функционирования училища
Приложение 4. Участие обучающихся в экспериментальной и инновационной деятельности
Приложение 5. Участие педагогических и руководящих работников ГОУ НПО ЯНАО «НУрПУ» в работе научно-практических конференциях, семинарах, конкурсах различного уровня, а также создание печатных изданий их научных работ и методических разработок
Приложение 6. Итоги теоретического обучения за 2011-2012 учебный год
Приложение 7. Программа создания и развития государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа «Новоуренгойский многопрофильный колледж» на период 2011-2015 годы
Приложение 8. Заключение. Перспективы развития образовательного учреждения
.jpg)
